A
importância de brincar na educação infantil é essencial e necessária. Além do
conhecimento de uma maneira espontânea, as brincadeiras trazem vantagens em
todas as etapas da vida das crianças.
Brincadeiras com regras pré-estabelecidas
e com objetivos, estimulam a responsabilidade, a disciplina, entre outros
valores sem que as crianças se sintam obrigadas a cumprir. Ajuda na construção
da identidade, na formação de indivíduos e na capacidade de se comunicar com o
outro, reproduzindo seu cotidiano e caracterizando o processo de aprendizagem. O
desenvolvimento da criatividade e da coordenação motora, o estimulo da
imaginação e das habilidades, também são trabalhadas nas brincadeiras
independente da faixa etária das crianças.
“O
brincar é uma atividade humana criadora, na qual imaginação, fantasia e
realidade interagem na produção de novas possibilidades de interpretação, de
expressão e de ação pelas crianças, assim como de novas formas de construir
relações sociais com outros sujeitos, crianças e adultos”.
Vigotski
(1987, p.35)
Portanto,
pais e mestres, não devemos nos focar apenas que nossas crianças aprendam a
ler, escrever e se relacionar com os outros de maneira tradicional, mas que
tenham seus momentos de aquisição do conhecimento e socialização durante
brincadeiras, sejam elas educativas ou recreativas. Cabe
a nós deixarmos as crianças soltarem a imaginação e caírem no mundo da fantasia
e diversão.
“Quando se brinca a criança nutre
a sua vida interior, descobre sua vocação e busca um sentido para sua vida.”
(Nylse
H.S.Cunha, 2007)
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Brincadeira
CUNHA, Nylse Helena Silva. Brinquedoteca: Um mergulho no brincar.
Editora Aquariana, 2007
CUNHA, Nylse Helena Silva. Brinquedoteca: Um mergulho no brincar.
Editora Aquariana, 2007
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